五个月的宝宝饮食喂养上的特点 5个月的宝宝能坐吗

一、5个月的宝宝有哪些特征

　　5月的宝宝口水流的更多了，如果让他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。坐位时背挺的很直。当大人扶着宝宝站立时，在床上处于俯卧时，很想向前爬，但伸手腹部还不能抬高，所以爬行受到一定限制。

　　5个月的宝宝会用一只手够自己想用的玩具，并能抓住玩具。但准确度不够，做一个动作需反复好几次。玩玩具的时，如果玩具掉到地上，她会用目光追随掉落的玩具。

　　5个月的宝宝还有一个特点，就是不厌其烦的重复某一动作，经常故意把手中的东西仍在地上，捡起来再扔。也把掉的一件物体拉到身边，推开、再拉回。反复动作，这是宝宝在显示他的能力。

　　5个月的宝宝用表情来表达自己的想法。能区别家人的声音，能识别陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。

　　这一阶段由于宝宝的唾液增加，唾液中含有了淀粉酶，故可以给宝宝添加蛋黄和淀粉类辅食。与上个月相比，这个月的宝宝的成长非常显著，有了认物本领，大多数宝宝能认识一件物品，而且醒来时，总是想翻身，经过一段时间，偶尔能一下子从仰卧翻到侧卧。

　　手的活动也相当自由了，能主动够着面前的吊球。把宝宝抱到膝盖上时，宝宝会双脚并拢，越跳越欢，还能发出辅音。认物、够吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本阶段宝宝最适合的游戏。妈妈要细心地为宝宝创造进行游戏的条件。

二、五个月的宝宝需要培养哪些方面

　　1、动作技能

　　1. 继续让婴儿练习趴

　　2. 用手臂抬起前身

　　3. 训练婴儿在不同体位抓握玩具

　　4. 成人扶婴儿腋下练习腿伸直一会

　　2、语言发展

　　1. 要用语言逗引婴儿

　　2. 当婴儿发声时，要和他互相应答，促进其发音

　　3. 能拉长声发喉音，能转向叫他名字的人

　　4. 在成人与婴儿说话时，有手脚不断活动的反应

　　3、认知能力

　　1. 引起婴儿对声音发生兴趣

　　2. 经常以新鲜事物逗引婴儿的注意，把视线从一种物体转向另一种物体

　　3. 知道找声源

　　4、社会交往

　　1. 经常叫婴儿的名字

　　2. 练习认爸爸、妈妈

　　3. 做“藏猫猫”游戏

　　对5个月儿要注意观察中脑水平的立直反射出现的情况，判断立直反射不要仅仅观察视性立直反射一种，要观察各种立直反射组合而成的姿势反射。扶腰坐时，观察小儿坐的时间的长短。

三、五个月的宝宝饮食喂养上的特点

　　5个月的婴儿，由于活动量增加，热量的需求量也随之增加，纯母乳喂养已不能满足婴儿生长发育的需要。

　　如果必须人工喂养，5个月婴儿的主食喂养仍以乳类为主，牛奶每次可吃到200毫升，除了加些糕干粉、米粉、健儿粉类外，还可将蛋黄加到1个；大便正常的情况下，粥和菜泥都可以增加一点，可以用水果泥来代替果汁，已经长牙的婴儿，可以试吃一点饼干，锻炼咀嚼能力，促进牙齿和颅骨的发育。

　　在辅食上还可以增加一些鱼类，如平鱼、黄鱼、巴鱼等，此类鱼肉多、剌少，便于加工成肉泥。鱼肉含磷脂、蛋白质很高，并且细嫩易消化，适合婴儿发育的营养需要，但是一定要选购新鲜的鱼。

　　在喂养时间上，仍可按4个月时的婴儿喂养时间进行安排。只是在辅食添加种类与量上略多一些。

四、5个月的宝宝能坐吗

　　宝宝出生后4个月，在成人扶持下可短时间维持坐的姿势;6个月时，能抱坐于大人膝盖之上;6个月时，如独立坐着，身体会向前倾，须用手支撑;大约7个月时，才能独立地坐一会儿。根据这个发育规律，适当对婴儿进行坐的训练，对其颈椎、胸、背等部位骨骼、肌肉健康生长都有好处。

　　具体训练方法是：

　　孩子出生4个月时，采用引拉练习法和扶按练习法。前者是让婴儿仰卧在床上，大人用双手拉其胳膊，拉至坐姿后，将其扶直，稍坐片刻后，再帮助仰卧床上，反复进行3-6次。

　　后者是大人双手扶住婴儿的腰部或腋下，扶成站姿，两腿成45度角分开，然后双手扶腰，将婴儿身体向下推按，是成坐姿，片刻再扶起。反复进行4-6次。练习时，大人动作必须轻柔，顺势进行，避免拉伤或扭伤婴儿胳膊及腰部。

　　婴儿于生后5个月，除了继续加强巩固训练外，还可将孩子扶至坐姿，用细绳将能够发出悦耳响声的玩具或色彩鲜艳的彩球，挂在孩子前上方逗引孩子，让其主动抬头、挺胸、支腰看或抓玩具。

　　每次练习反复进行4-6次。孩子能够只身独坐后，大人应将玩具在孩子的左右侧或前后方摆动，逗引孩子扭身抓碰玩具。玩具移动的速度不宜过快，以孩子扭身用手能够碰到为宜。每次练习2-3分钟。如此训练一段时间，孩子便可独坐自如，但也不宜坐得太久。