善意的唠叨 成了伤害孩子的“一把刀”

1、认清“时势”，该放手时就放手

　　小西瓜小的时候，理解能力和记忆力都很弱，粑粑麻麻需要把话重复再重复，小西瓜才能逐渐弄明白。可小西瓜三岁以后，各方面能力都越来越强了，麻麻的话只要说一两次，小西瓜就明白了，记住了，根本没必要唠唠叨叨。麻麻以前的那一套教育方法，对“大宝宝”而言已经过时了。

　　2、不强求“完美孩子”，接纳孩子的缺点

　　麻麻爱唠叨，说白了就是对小西瓜的一些缺点不满意，但是，麻麻真的希望小西瓜成为一个完美的、没有缺点的孩子吗?这样的要求对小西瓜而言会不会太高了?麻麻不是常说“人无完人”?麻麻为什么不能接纳小西瓜的一些小缺点呢?

　　3、学会倾听，改变说话的方式

　　麻麻常说小西瓜“越说越不听话”“越教越调皮”，是的，麻麻说太多了，小西瓜根本没有解释的机会，这让小西瓜感到焦虑，从而变得更反叛，让小缺点变成大缺点，临时发生的错误变成频繁发生的错误。其实，当小西瓜犯错时，我更希望麻麻换种说话方式，给我留下辩解的时间，让教育更轻松有趣，并且不对小西瓜产生心理压力。

　　4、用具体的事实和行动来说服、教育孩子

　　麻麻常常唠叨：“小西瓜要好好学习”、“上街时要注意安全”……到底什么是“好好学习”，什么是“注意安全”呢?小西瓜年纪还小，不懂这是什么意思，所以也不能怪小西瓜“不听话”。如果麻麻可以用具体的事实和行动来说事儿，那小西瓜就容易理解了。

　　5、让孩子吃点亏，相信孩子能够自我完善

　　今天老师教小西瓜做手工，可麻麻对我使用剪刀非常不放心，一直盯着我，“手要这样拿剪刀，不然会剪到手”“左手离开点，别碰着刀口”……麻麻太唠叨了，小西瓜却不以为然。突然，小西瓜右手一剪刀剪下去，左手没有及时放开，手指瞬间鲜血直流。哭了一场之后，小西瓜就知道了，使用剪刀的时候要左右手及时配合，才能避免受伤。小西瓜吃点小亏，就得到了深刻的教训，自己学会了自我完善，这比麻麻不停唠叨来得更有效。

　　【小西瓜总结】麻麻的唠叨，其实是对小西瓜身心发展的一种控制欲，是因对小西瓜的过高期待得不到实现的一种焦虑。过分唠叨是属于父母的一种负面情绪，可却通过“唠叨”这一行为传递给了小西瓜，而小西瓜心理发展不成熟，无法承受这种负面的情绪，只能启动“选择性失聪”模式，拒绝、抵触麻麻的唠叨。小西瓜认为，麻麻与其不停唠叨，让教育失去作用，不如闭上嘴，多倾听、多动手，让小西瓜心情更愉悦，同时也可以让教育变得更高效。