法院调研七类未成年人需心理辅导 14岁前是关口

“你愿意跟谁?”父母离婚时，孩子总要面对这种问题。这句话会造成怎样的伤害，这种伤害会持续多久?北京市西城法院日前根据调研通报：七类未成年人应进行心理辅导，他们分为受害型未成年人、施暴型未成年人及“转换”型未成年人。

施暴型未成年人——

故意伤害：施暴型未成年人，往往是刑事案件中的被告人，对未成年被告人进行心理干预，可以很好地帮助其认罪、悔罪，重塑人格，回归正途。而在民事诉讼中，对他人实施校园暴力或伤害行为的未成年人，虽然未构成犯罪，但也有必要予以心理干预。“我们发现，不少校园暴力实施者，其暴力因子根源于自身家庭暴力，必要时，我们也将对暴力实施者的家长进行心理疏导，尽可能改变暴力少年的生长环境，帮助其走出暴戾氛围。”西城法院未成年人审判庭负责人甘小琴说。

意外伤害：此类未成年人，尤其是在损害结果严重的案件中，往往会因为自己给他人造成伤害而背负上沉重的心理负担，自责、内疚等情绪会使其陷入抑郁状态，拒绝与外界交流。因此，有必要对其提供心理疏导，帮助他们正确看待意外事故造成的结果。甘小琴介绍，在可能的情况下，应该对事故双方进行共同心理疏导，鼓励施害者向受害者诚恳道歉，一方面有利于受害者的心理康复，另一方面也能让施害者早日走出愧疚阴影。

受害型未成年人——

父母离异：在变更抚养关系纠纷、探望权纠纷等案件中，法官需要了解未成年人的真实想法，如未成年人已满十周岁的，司法解释规定，法官应征询未成年人的意见。但审判实践中，法官发现，未成年人的意见时常含糊不清或呈两面性，甚至出于种种原因不敢、不愿表达真实想法。“此时就需要心理咨询师，帮助未成年人厘清思路。”甘小琴说，当未成年人在父母之间难以取舍时，最好通过心理咨询，使法官了解到孩子的真实想法，使判决结果更符合未成年人的实际利益。

家庭矛盾：父母之间的争吵、家庭成员之间的纠纷，往往在孩子心里投下阴影，一些父母甚至把怒火引向孩子。打骂性“家暴”、不闻不问的“冷暴力”，都给未成年人造成了深深的心理伤害。甘小琴说，在办理家庭纠纷类诉讼时，如果涉及到未成年人，法院会尽量请父母和孩子一起接受心理疏导，弥补大人和孩子之间的感情缺口。

意外事故：当处理未成年人遭遇的意外事故时，法官发现，这些事故不仅给他们造成了身体上的伤害，而且造成心理冲击。“对于这类事故的未成年人，我们也建议进行心理干预，帮助他们摆脱心理阴影、缓解心理危机、弥合心理创伤，以积极的心态面对生活。”甘小琴说。

校园暴力：校园暴力、霸凌事件，如今经常见诸媒体，这些来自同学、甚至老师的伤害，往往会对未成年人造成巨大的心理伤害。甘小琴介绍，实际案例中，遭受暴力，会导致受害者性格孤僻、自卑乃至患上抑郁症，有自残、暴力倾向等严重损害结果。尤其是校园暴力，发生地点是每天生活学习的校园里，更使受害学生的心理长期处于紧张焦虑状态。“在处理此类案件时，我们关注受害学生的心理健康，为其进行心理疏导，来帮助他们度过心理危机。”

“转换”型未成年人——

监管真空：还有一类未成年人，他们既可能变成施暴者也可能变成受害者，这类未成年人就是处于监管真空状态的未成年人。这类未成年人，要么是父母均不愿直接抚养，要么是因父母已故、生病等原因无力承担抚养义务。他们或者被父母当做拖累推来推去，或者因监管缺失而无人照管，容易走上叛逆、甚至违法犯罪的道路。甘小琴提出，对这类未成年人，要在加强其心理健康帮扶工作的同时，保障其生活来源，保障其受教育权等合法权益，而这需要全社会的共同努力。

重要提示：14岁前孩子心理是道坎儿

世界卫生组织日前发布的《全球青少年健康》报告显示，在10至19岁的青少年中，抑郁症是致病和致残的主要原因。而且，有研究表明，几乎半数的精神障碍人群，在14岁前首次出现症状。

　　“青少年患抑郁症，与其环境及个人因素的影响都有关联。”北京安定医院儿童精神与心理卫生专家梁月竹介绍说，14岁左右，恰是孩子处于青春期的阶段，正是情绪两极化阶段，儿时积累的一些心理情绪大多在此时表露出来。判断孩子是不是有抑郁症状，最简单的就是看孩子是不是出现了与年龄、经历、受教育水平不相符的状态，常见的症状有：心情低落、爱哭、毫无理由地发脾气甚至摔身边的物品、自我评价低、头脑反应慢、失眠、厌学等。当突然出现这些与日常不符的消极状态时，家长就得注意，因为这即使不是抑郁症状，也可能影响孩子今后的性格。如果这些症状持续数周，那家长应及早带孩子进行治疗。
　　除了关注孩子的情绪异常以外，加强青少年心理健康、帮助孩子塑造良好性格也十分重要。《全球青少年健康》报告的起草者之一、儿童和青少年专家简·弗格森就建议，父母们要做到恩威并施，无条件地爱孩子，不打击孩子的自信心，为孩子提供所需的各种支持，此外也要对孩子做出规定，对孩子的行为等做出限制。梁医生也认同这种教育方式，并补充道，任何说教起到的作用都是表面的，为孩子建立良好的精神成长环境，最重要的是家长从自身做起，注意自身的为人处事方式，从而影响孩子从小树立正确的观念。