小孩智力障碍的主要特征有哪些 小孩智力障碍的治疗方法有哪些

2017-11-12 09:28 来源:网友分享

一、关于智力障碍的主要特征

  1、感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;

  2、注意力严重分散,注意广度非常狭窄;

  3、记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净;

  4、言语能力差,只能讲简单的词句;

  5、思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三;

  6、基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算;

  7、情绪不稳,自控力差;

  8、意志薄弱,缺乏自信;

  9、交往能力差,难以学会人际间交往。

  8、智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。

  9、先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。

  10、智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。

  11、1岁多了,还不能很好的说话。

  12、智力落后儿童对环境漠不关心。孩子整天非常安静,很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  13、多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动。

  14、智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。

二、小孩智力低下的表现

  1.轻度智力低下(精神病学又称愚笨)

  IQ为50~70,适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。

  2.中度智力低下(又称愚鲁)

  IQ为35~49,适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。语言功能发育不全,吐词不清,词汇贫乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。

  3.重度智力低下(又称痴愚)

  IQ为20~34,适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。

  4.极重度智力低下(又称白痴)

  IQ低于20,适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能,最多会喊“爸”、“妈”等,但并不能真正辨认爸妈,常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能,不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。

三、小孩智力障碍的治疗方法

  (一)发音器官锻炼:如舌头运动(向前伸出、舌向左右侧运动、卷舌,舌在口内旋转),以克服舌尖、舌根运动不灵活;鼓气练习,声带震动练习。

  (二)语言训练:指出某一语言的发音部位,示教口形,令患者模仿;发出正确语音令患者模仿;从语音检查中查出患者难发的音和容易发错的音,耐心教导矫正,宜用个别辅导法,包括用音素分解法和拼音法进行训练。

  (三)用语练习:纠正错误语言,耐心教导日常用语,可通过问答进行训练。

  (四)说出物品名称训练,以日常生活用小物品或图画逐一提问,患者不懂得回答时,给予指导,令其模仿说出该物名称,反复练习。

  (五)读字练习:出示简繁不等的字词卡片,可引导患者读出该字词的音。

  (六)会话练习:进行日常生活简短对话,训练“听”,“说”能力,给予语言刺激,引起患者反应,在会话过程中注意纠正语音,词汇及语法上的错误。

  (七)阅读练习:读报纸标题或文章小段落,注意纠正错误语音,改善流畅度。

四、宝宝智力发育落后的症状表现

  1、吸吮能力差

  有的宝宝会比较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

  2、竖头不起转头困难

  有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。

  3、睡眠过多且不易唤醒

  有的宝宝会一直处于睡眠的状态,而且不容易被唤醒。

  一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态,正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候,每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。

  如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下,要及时发现问题,解决问题。

  4、表情呆滞

  宝宝一直表情都比较的呆滞,满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时仍不能表现出自然的笑容。

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