2016-11-09 21:19 来源:网友分享
(1)镜片矫正
儿童进行医学验光配镜一定要把握好散瞳关、验光检影关、试镜关、选镜架关、矫正视力关,同时积极复查,观察孩子的视力变化情况,如有弱视的苗头应尽快治疗。
戴镜是矫正儿童近视眼治疗方法之一,也是最基础措施。对于轻度的近视,并不影响生活、学习的,并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于看远的视力下降明显,不矫正必然会影响生活、学习,必须配戴眼镜。在配镜之前,首先要通过检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行,以控制调节作用,排除假性近视。配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到最佳视力的最低度镜片。
(2)角膜塑形(ok镜)
夜间配带,白天摘镜,运动不受影响;美观,可矫正小于300度的近视,散光小于150度;可为7岁以上的人配戴,年龄限制少。
(3)各种治疗仪器
近年市场出现很多类型治疗近视仪器,设计原理是应用某种方式刺激眼部以求改善睫状肌功能。
专家意见:治疗近视的仪器设计是否达到了预定目标,并没有客观依据,在衡量疗效时又都是以视力为标准,而影响视力检查的因素又很多,例如睁眼与闭眼、用力调节和随意调节等等都可引起视力的变化,因此目前也就没有一个能客观准确评定仪器实际效果的方法。
1.经常眯眼
如果孩子视力下降,会喜欢眯眼看东西。因为眯着眼睛会遮挡部分瞳孔,减少光线散射,达到短暂改善视力的效果。所以,当孩子频繁出现眯眼症状时,家长应当提高警惕。
2.频繁眨眼
眨眼频繁可以让视野变清晰,短暂缓解近视情况。
3.经常揉眼
如果孩子看不清远处物体时,最常见的做法就是揉眼睛,想要通过此方法改善视力模糊。
4.经常歪着头看东西
这么做可以减轻散射光对眼睛的影响。
5.经常皱眉
想通过此法改善视力状况不可行,这么挫反而会致使眼外肌对眼球的加重,造成近视程度加深。
6.经常拉扯眼角
拉扯眼角也可短暂改善视力模糊。
7.看物品时斜视
有些患了近视的孩子可能同时伴有斜视。家长要注意观察,如果孩子一只眼睛向前看时,另一只眼睛不自觉的向外侧看,很可能是斜视。
· 遗传因素
研究表明,父母高度近视,孩子患近视的可能性高于其他孩子。这是因为高度近视有一定遗传性,但一般近视遗传性不明显。
家长尤其要注意孩子用眼习惯和用眼卫生。不要让孩子长时间近距离观察某一东西,以免眼睛疲劳,可以在一定程度上降低近视发病率。
· 环境因素
近视眼形成和近距离用眼有直接关系。孩子年幼,眼球尚未发育好,调节能力强。近距离看书写字会导致眼球内聚,加重眼外肌压力,从而造成眼球前后轴拉长,形成近视。这种近视多为单纯性近视,度数较低,进展缓慢,多属于真性近视。
1.近距离用眼
经调查,青少年儿童近视的主要原因是长时间近距离用眼。孩子年纪轻,眼睛调节能力高,但如果长时间近距离看书,容易加重眼睛负担,出现假性近视。长时间近距离用眼,可能造成睫状肌伸缩困难,加重眼外肌对眼球的压力,从而导致眼内压增高,眼内组织充血。而且小朋友眼睛组织很娇嫩,倘若眼球壁受压会不断发生延伸,进而造成眼球前后轴变长。若眼球前后轴距超过正常范围就是真性近视。眼睛与书本正确的距离应为30—35cm。
2.用眼时间过长
连续用眼超过三四个小时仍不休息会加重眼部肌肉压力。时间久了,使眼睛肌肉持续处于痉挛状态会造成近视。正确做法是连续用眼30——40min应该休息会儿。
3.照明条件差
太强的光线会刺激眼睛,造成眼部不适。但光线太弱的话,又看不清晰。所以,不管光线过强还是过弱都不适合,易导致眼部疲劳,最终发展为近视。
1.影响生活、学习质量
近视眼不仅导致视力低下,眼球还会常常感到干涩、疲劳,甚至伴有头晕。这些都会影响孩子的学习质量。
2.加深近视度数
孩子近视了,有些家长怕孩子看不清影响生活和学习会急于配眼镜,但眼镜只有矫正作用,没有治疗效果。有些时候,佩戴眼镜反而会加重孩子眼睛负担,最终发展为高度近视。
3.影响容貌
这点主要针对中高度近视者而言,易出现眼球突出、眼睑松弛等有碍面容的变化。
4.影响未来升学和工作
有些工作或者专业对视力要求很高,如:航海、航空、军工等。如果孩子患有近视,就无法选择上述工作,在一定程度上可能影响孩子的职业选择。
5.近视可能会遗传
研究称,若父母双方都是高度近视,因遗传因素,其生下来的孩子近视发病率百分之百。如果不及时采取治疗手段,可能下一代都会受到负面影响。
温馨提示:
调整日常生活与工作量,有规律地进行活动和锻炼,避免劳累。