为什么要让孩子从小读英文绘本

　　专为孩子们所规划的英文绘本，大都是从孩子的角度做发想，利用小动或是有趣的主人翁，天马行空地来描述孩子们生活中会遇到的事情。无厘头的有趣写法搭配颜色鲜艳的图片，让故事更加生动。绘本的页数不多，故事的编排紧凑刺激，而每一页的图与文字，更是巧妙地制造了许多互动讨论的机会。许多按照主题下去做分类的绘本，也都搭配了歌曲或是游戏，更有许多绘本被做成如玩具一样，可以读、可以唱、可以玩，透过互动式的玩乐学习，让孩子们的五感同时被满足，学习的动力也就大大提升。

　　2朗朗上口的押韵字句，让孩子大方开口说英文

　　一本英文绘本的编排只会有32页，包含封底及封面。在短短的页数内，搭配英文语法的天性，英文绘本的字句都是富含韵律性及可预测性的字句，读起来特别轻快、有节奏感。这样俏皮活泼，富有重复性但不单调的句子，特别容易朗朗上口，往往在故事进行到一半的时候，孩子们就会跟着老师或是家长们的速度，一起朗读；这样一边看着句子，一边朗读，同时训练了阅读及口说的能力，事半功倍。

　　3单词、句型、语法，一步到位

　　为了让故事在短短的页数中完整呈现，绘本的文字经过出版社、学校及作者的层层把关及修改，最后所呈现出来的都是最精准及优美的句子。一个英文单词，同样地拼法，并不只代表一个意思，只要在句型中得位子换了，前后文稍稍有做调整，就会有第二及第三个的意思。

　　举例来说：Taxi一般而言代表的是计程车，但是也有滑行的意思。与其要孩子们生硬地将单词及中文意思抄写好几遍，还不如透过阅读绘本的句子，搭配完整故事及可爱的插图来理解，反而更容易记住。尤其是在阅读英文绘本的时候，并不需要特别停下来解释语法的运用，也不需要死记，只要阅读的量够大，单词、句型及语法就会轻松地透过一本本英文绘本里面的故事，深刻地留在孩子们的脑海中。

　　4搭配延伸游戏，延展学习成果

　　绘本的故事说完了，如果能够就绘本内容的主题做延伸讨论，设计活动及游戏做搭配，就能把每一个绘本所涵盖的内容发挥极致，一堂课的时间下来，不但学习了新的单词、句型及语法，延伸活动还可以带出对于数学的讨论、美术的创作或是科学的研究，老师们以身作则示范了活用知识的方法，使孩子们学得愉快，也更能享受学习的乐趣。

　　我始终认为，在国际人才竞争日益激烈的环境下，英文已经是我们必修教育的一堂科目，如果我们从小以轻松愉快地方式拉长学习的时间、效果及孩子的接受度，会远远比孩子在十岁之后，为了要应付升学考试才开始学要来得自然及扎实。所谓的终身学习，就是要从小开始培养兴趣和方法。

　　关于蔬菜小姐：

　　来自台湾的英文绘本阅读推广人。毕业于新西兰梅西大学教育学院，曾在新西兰公立小学及中学任教，负责培训学生双语演讲。现任口袋宇宙工作室创办人、翻译及口译。

　　台湾高雄市蒲公英故事阅读推广协会的常务理事、小房子阅读空间日文及英文绘本俱乐部负责人、SAT英文绘本之夜统筹，并专任外文绘本讲师。

　　长年在台湾中油、台湾台塑、台湾观光局及台湾移民署担任企业英文培训讲师之职，在幼儿园、小学及诚品书店担任开展英文说故事活动。

　　受邀每月在北大医院国际中心主持【双语绘本启蒙的亲子绘本课程】，透过赏析绘本，理解绘本的创作历程，及亲自的示范【床边故事时间】及【餐椅故事时间】，让新手父母更有信心能够得心应手地为孩子们说故事。

　　擅长结合绘本入英文教学中，英文绘本教学主题包括：针对孩子分龄的绘本阅读推广、亲子英文绘本推广与教学、妈妈英文绘本推广与教学、专业人员绘本培训、绘本精读等。