4～5岁宝宝的亲子游戏

　　分辨鸡蛋
　　游戏的目的：
　　宝宝通过自己动手的小实验来分辨出出好鸡蛋与坏鸡蛋，生鸡蛋与熟鸡蛋。训练宝宝对事物进行分辨的初步能力。
　　游戏的玩法：
　　准备鸡蛋若干（可挑选几个新鲜的、几个放置较久的）、水；
　　将鸡蛋放入一盆清水中，有的鸡蛋会沉下去；有的鸡蛋则会浮上来，到底哪些是坏鸡蛋呢？
　　将沉下去的鸡蛋洗净取出，一部分入锅煮熟后晾凉；
　　然后将生鸡蛋与熟鸡蛋混在一起后，逐个在桌面上转动，有的转得快，有的转得慢，那么，哪些鸡蛋是熟的？哪些是生的呢？
　　游戏小知识：
　　在水中浮起来的是坏鸡蛋。因为坏鸡蛋中一些蛋白质氧化成气体跑出蛋壳外，重量就减轻了。
　　转得快的是熟鸡蛋，因为蛋白和蛋黄已凝结成为一个整体了，很容易转动。
　　生鸡蛋的蛋白和蛋黄都是液体而且比重不同，转动时，蛋黄和蛋白不会一起转，所以速度就比较慢。
　　给父母的好主意：
　　将宝宝分辨出的鸡蛋做出各种各样有趣的记号，再加以验证，让他充分享受自己的“科研”成果。
　　认识喜怒哀乐
　　游戏的目的：
　　让孩子理解喜怒哀乐的表情。
　　游戏的前提：
　　孩子能对常见的表情有所认识。
　　游戏的玩法：
　　家长可在纸上画几张大大的，没有眼睛、鼻子和嘴的男孩（或女孩）的脸形图；
　　让孩子在脸形图上添上眼睛、鼻子和嘴，分别画出笑的、哭的、生气的、惊奇的、愤怒的以及满不在乎的表情；
　　让孩子根据这些脸谱模仿，各种表情。然后问孩子：“什么是高兴、喜欢、害怕、吃惊、悲伤、厌恶、气愤。好奇？”
　　“高兴的时候你心里觉得怎么样？或“高兴时心里有什么感受？”
　　用筷子夹球
　　游戏的目的：
　　因为这个时期宝宝手部的精细动作还不够完善，不能很好地使用筷子，通过这个游戏来锻炼他的小手，提高使用筷子的技能，让宝宝越来越灵巧。
　　游戏的玩法：
　　准备一双方头筷子、几个玻璃球；
　　用筷子圆的一头夹玻璃球，看是否容易夹起来；
　　再用筷子方的一头夹玻璃球，进行比较。
　　游戏小知识：
　　筷子的两端形状不同，但都可以用。圆的一端与玻璃球接触面积小，摩擦力小，不容易夹起来；
　　方的一头与玻璃器的基础面积大得多，摩擦力大，夹起来比较容易一些。
　　给父母的好主意：
　　如果宝宝还不会熟练地使用筷子，可以把游戏的材料放大，比如用两根木棍代替筷子圆头，用两块纸板代替方头，用皮球代替玻璃球，用两只小手代替一只手。
　　小水滴搬家
　　游戏的目的：
　　训练幼儿的手指肌肉发展。培养幼儿的耐心与注意力。
　　材料的准备：
　　同样大小的透明杯子两个、海棉一小块。
　　游戏的玩法：
　　装满一杯水；
　　把海棉放进杯中吸水；
　　把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。
　　酒瓶当乐器
　　游戏的目的：
　　让宝宝在敲击中获取声音，在声音中感受快乐，在快乐中学习科学，从而激发对音乐的浓厚兴趣。
　　游戏的玩法：
　　准备7个啤酒瓶、一双筷子、漏斗、水、标签；
　　把7个啤酒瓶“一”字排开，用漏斗按照由多到少的顺序依次加入不同量的水；
　　然后用筷子依次敲击瓶口，倾听发出的声音是由低到高，还是由高到低；
　　再由爸爸妈妈帮忙，调整瓶中的水量，使敲击瓶子时发出7个音阶的声音，贴上标签（如1、2、3、4、5、6、7），就可以“演奏”曲子了。
　　游戏小知识：
　　啤酒瓶被筷子敲击所发出的声音的高低，与瓶子中的水量有着密切的关系。瓶中水越多，发出的声音就比较低，相反声音就比较高，就像音乐中的音阶一样高低不同。
　　给父母的好主意：
　　如果父母不太懂音律，那就找一些乐器直接与敲击瓶子的声音做对比，就能比较准确地找准音阶了。