一、孩子性格内向家长应该怎么做

　　孩子性格特别内向，不爱说话，也不喜欢和同龄的孩子相处，这该怎么办呢？

　　1、 父母要尽量抽出时间陪孩子。

　　当孩子放学回家时，家长们应该主动地与孩子接触，让孩子讲讲幼儿园里的生活。多和孩子进行交流，了解孩子内心的想法。跟孩子在一起时，多拥抱、抚摸、亲吻孩子，让身体的亲密接触传递爱的信息，使孩子更加有安全感。

　　2、鼓励孩子与同伴交往。

　　在和自己的同龄人交往时，孩子全身心都会变得放松、无拘无束，容易形成和保持良好的心境。因此，对于性格偏内向的孩子，建议家长们利用节假日，带孩子走访亲友，或到公园、儿童乐园去玩，让孩子接触同龄孩子，引导、帮助孩子和他们一起友好地玩，使孩子体验与他人交往的快乐。

　　3、鼓励孩子“走出去”。

　　对于性格偏内向的孩子，爸爸妈妈要鼓励他们“走出去”，创造条件让孩子去独立完成某种事情，如买东西、去邻居家借东西等。过了一段时间，孩子的性格就会比以前开朗多了，可以让孩子更大胆地去接触一些他所感兴趣的事情， 这样不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格。

二、家庭对孩子性格的影响

　　1、教养方式

　　（1）父母教养比较民主，则孩子独立、大胆、机灵、善于与别人交往协作，有分析思考能力；

　　（2）父母过于严厉，经常打骂，孩子则顽固、冷酷无情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；

　　（3）父母过于溺爱，孩子就任性、缺乏独立性，情绪不稳定、骄傲；

　　（4）父母过于保护孩子，则孩子被动、依赖、沉默、缺乏社交能力；

　　（5）父母教养意见有分歧，孩子就警惕性高，两面讨好，易说谎，投机取巧；

　　（6）父母支配型教养孩子，孩子就顺从、依赖、缺乏独立性。

　　2、家庭气氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事业和生活上互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。相反，父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂（父母离异或父母病故）青少年犯罪率高。

　　3、家庭结构：有研究表明，来自两代人家庭的儿童在好奇心、坚持性、伙伴威望、与人关系及对劳动态度上均优于来自三代人家庭的儿童。这主要与三代人家庭中祖（外祖）父母对孩子的溺爱等因素有关。

　　4、孩子在家庭中的地位：在目前我国独生子女普遍的社会，如果不注重对独生子女进行有意识的培养、教育，很容易使他们形成任性、不关心别人、自私等不良性格。

三、孩子的性格内向怎样教育

　　人们都单纯认为性格外向为好，性格内向则不好。家长们要纠正这一错误的观念，性格本身就没有好坏之分，首先我们要尊重性格的差异，再教育孩子往更好的方面发展。那么儿童性格内向该怎样教育呢？

　　1、不要用愤怒冷酷的态度对待

　　内向性格的孩子看到大人的脸色不对就会感到害怕，感觉是要受到批评。如果这个时候再用愤怒的语气对待，他们就不会说话，把自己封闭起来。

　　2、对于内向性格的孩子多表扬

　　孩子都喜欢自己的行为得到他人的肯定和赞扬，性格内向的孩子尤其需要。与性格外向的孩子不同，他们需要的表扬应该是温和的，不是大张旗鼓的，他们的脸皮薄，比较害羞。

　　3、引导内向性格的孩子多表达

　　沟通是人与人交往最好的方式，内向性格的孩子的表达能力不差，但不像外向性格的孩子争着说话，他们比较被动，宁愿做听众。家长需要察言观色，给他们安全感，多加引导，那么他们也是乐于表达的。

　　4、不要催促内向性格的孩子做决定

　　内向性格的孩子属于被动型的，不论是行为还是情绪的反应都会慢半拍，在解决问题的过程中，家长们不要催促他过快做决定，他们需要时间想清楚，有充分的理由说服他才能做下决定，一味的催促他们也不会配合。

　　5、面对内向的孩子，父母要粗线条一点

　　内向性格的孩子都喜欢追求完美，事事都要求细致认真。如果太过于注重细节就会忽略大局，这个时候家长们就不要过于较真，粗线条一些，使他们变得更加大气，尽量别给他们钻牛角尖的机会，以免他们更加敏感细腻、更加较真。

　　6、提高安全感，尊重孩子的社交习惯

　　内向性格的孩子往往是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，总觉得自己不够好，不敢大胆表达自己的想法。

　　同时，家长应该尊重孩子的社交习惯，让他去做自己喜欢做的事情，不要事事约束和限制他，这样让他变得更加胆怯。

四、内向性格的人表现在哪些方面

　　俗话说的“内外向”与心理学上的“内外倾”

　　如果我问你，在《红楼梦》中，王熙凤和林黛玉哪一个外向，哪一个内向，我想你一定会不假思索的回答：王熙凤外向，林黛玉内向。因为在我们的经验里，快人快语、性情直爽，是典型的外向;而有话不说，敏感爱哭，是典型的内向。也就是说，通常我们会根据一个人的行为方式和情绪类型来判断他性格的内外向。但是这个判断其实并不可靠，因为人的行为很多是后天习得的，情绪也会因为经验和年龄变得柔和。有一些外向的人，也会展现出沉静内敛的一面;有一些内向的人，也会有热情奔放的时候。

　　所以心理学上的内向外向，指得是稳定的心理能量方向，朝向外部的是外向型，朝向内部的是内向型，专业术语叫作“内倾与外倾”。瑞士心理学家荣格，提出了著名的内外倾理论，他认为内外倾是我们的先天存在的自然倾向。

　　内倾的人，更加关注内部世界，对环境中的人物和事物，反应消极。凭内心的主观因素做决定，不容易受外界影响，也不愿意影响外界。他们着力发展自我，好沉思、善内省、常自我欣赏和陶醉，孤僻、缺乏自信、害羞、冷漠、寡言、较难适应环境的变化。

　　外倾的人，更加关注外部世界，对环境中的人物和事物，反应积极。容易受外界影响，也能影响外界。对生的或新的环境不畏缩，和大家维持良好的关系。他们着力发展能力，爱社交、活跃、开朗、自信、勇于进取、兴趣广、易适应环境。

　　对外倾的一般评论是“经常消耗自己，把自己推展到万物之中”;对内倾的一般评论则是“躲避外界的要求，不为客体耗费能源，只为自己建立安全保护”。