天线宝宝第二部出来了 家长愿意花精力陪孩子看吗

一、天线宝宝第二季人物介绍

　　1.丁丁(紫色)

　　是个子最高也是最绅士的天线宝宝，到外面散步时，喜欢唱他的丁丁歌。丁丁喜欢跳舞和打滚，最喜欢的东西是一个红色的手提包。他喜欢所有的天线宝宝，但和小波是最好的朋友。

　　2.迪西(绿色)

　　个子第二高，喜欢戴帽子，因为觉得这样很有型，风格对迪西来说可是很重要的事情。迪西有他自己独特的舞步和打招呼方式。他很爱其他的天线宝宝，但总刻意和其他人保持距离，因为想要装酷。他喜欢唱"Bup-a-tum,bup-a-tum"

　　3.拉拉(黄色)

　　是最快乐、最爱笑的天线宝宝。拉拉喜欢唱歌、蹦蹦跳，最常讲的字就是"好惨"。拉拉很喜欢一个橘色的球，常带着它到外面跑、跳、追逐等。想事情时的她姿态很象企鹅，她总是要知道其他的天线宝宝在哪里，任何一个不见了她就会急着寻找。迪西是她的好朋友，她喜欢唱"啦啦喂，啦啦喂"。

　　4.小波(红色)

　　是最矮的天线宝宝。她喜欢跳上跳下来表达自己快乐、热情及惊喜的心情。她常骑着滑板车在山坡上飞驰，还有盯着屋子中央那颗柱上的按钮和遥控器。小波喜欢的歌是"斐点、斐点、斐点"，是广东话"快点、快点、快点"或"慢点、慢点、慢点"的意思。

二、天线宝宝让孩子学习的方法介绍

　　1.使用喜剧的方法激发孩子思考

　　当孩子们看着天线宝宝发笑时，用户就能确定他们已经在跟着故事情节走了，更重要的是他们对屏幕上发生的有了意识。

　　2.鼓励说话

　　天线宝宝的语言是基于12-18个月孩子的第一个单词。反应测试显示，孩子们对待天线宝宝就象对待他们的兄妹一样。不时纠正他们犯的错误并告诉他们该怎么做。

　　3.鼓励倾听

　　天线宝宝节目“停止和听”环节，当喇叭出现的时候，天线宝宝都会停下来把所有的注意力放在听上面。这样使得孩子们也一起听故事，旋律和声音。

　　4.通过反复的方法来教授

　　在天线宝宝的国度里，事情一遍又一遍的重复发生。并留有充裕的时间让孩子们去思考事情的因与果。允许孩子们去预测将会发生什么。

　　5.提倡关爱

　　天线宝宝之间非常友爱。他们最喜欢的就是大大的拥抱。

　　6.增加自信

　　天线宝宝节目的步调和反复能使孩子们一遍遍锻炼他们的基础技能和概念。能准确成功的预测下一步发生什么可极为重要的建立一种“我能做到”的自信。

　　7.建立自尊

　　孩子们深入节目能在其中找到他们自己，无论是通过辨别角色还是场景。在节目中插入的真实世界里的孩子们做真正的事情，能使小观众们看到和自己一样的孩子们正在做的事和环境。

　　8.鼓励运动

　　天线宝宝喜欢舞蹈，跳跃，拉伸，滚动和奔跑。观看节目也不是一种被动的行为，孩子们喜欢加入到天线宝宝队伍里来，这就帮助孩子们增强了身体认知，鼓励他们加入到游戏中。

　　9.提倡个性

　　尽管天线宝宝在一起分享快乐，但是他们各自都拥有显著的不同的性格特点，小观众们能接受他们的不同和独立的兴趣。

三、为什么小孩子喜欢看天线宝宝

　　1.情节简单易懂

　　一个很简单的充满生活气味的故事，可能只是问今天谁打翻了奶昔，我们的头、脸、眉毛、眼睛在哪里等等。准确的表达，以及不停的重复练习，宝宝就在这样简单的故事中，感觉到与自己生活的共通性，喜欢并爱上了天线宝宝。

　　2.色彩明亮

　　鲜亮的色彩，真正充满童稚的语言，方便孩子们记忆的穿着不同颜色的天线宝宝，以及幻想世界中神奇岛那充满祥和而明亮的色彩。

　　3.音乐舞蹈充满感染力

　　每当剧中音乐轻快地响起，总有好玩的舞蹈出现在电视屏幕上。而有时又有新的声音、对白和带升调的说话出现在看书或者玩耍中。音乐是无国界的，这种的音乐效果都会让孩子发出会意的微笑，或者忘情的投入。

　　4.儿童语言的大量运用

　　没有冗长的说教，没有深奥的词语，只有简单明了，取自生活本源的儿童词汇，这一切都让孩子们觉着熟悉，觉着他们与自己没什么不同,也就乐得亲近他们，不知不觉把天线宝宝当成了他们最好的朋友。

　　5.保留新鲜感

　　故事虽然简单，但孩子们每天都会期待下一集该讲什么故事，小喇叭的声音响起，又会有谁出现，小风车的转动，会带来什么好玩的事情……

　　6.适度的重复

　　孩子的记忆就是在反反复复中得到加强，比如在每集中间的实地拍摄部分以及电脑动画部分。