怎样培养孩子多方面能力？一起探讨培养孩子的方法

一、如何培养孩子的自信心

　　对如何培养孩子的自信心呢，很多人都不是很清楚，下面就详细的介绍下，使得家长对提高孩子自信心上，也都是有着一些很好的方法吗，知道该如何去做才好。

　　培养孩子的自信心，可以从以下几个方面入手：

　　第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”。

　　比如让4岁的孩子自己穿衣服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示下，他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。

　　成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。幼儿时期，成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。反之，经常受到成人的否定、轻视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也会否定自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑感。

　　因此，成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励，让孩子懂得人人都有长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。

　　第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心。

　　给他一些他一定能完成的任务，比如摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，他做到了就表扬。有时也帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等，会做了更要大为表扬，树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让他自己穿脱衣服，锻炼独立性。

　　需知自信心和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。

　　第三，用鼓励的方法培养孩子的自信心。

　　鼓励是培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励，往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。

二、如何培养孩子的独立能力

　　1.不要轻易的骂自己的孩子

　　宝宝是将来祖国的花朵，更是父母们未来的希望。所以对待孩子需要耐心，更不要轻易在朋友和家人面前辱骂自己的孩子，小孩子的心灵和意识都比大人脆弱，不要随便说难听的话，他们心灵会产生阴影，长大后会比较怕事胆小，独立能力更会变得很差。我们做父母的教会孩子大方懂礼仪，教他们做一个善良的人。这样更有利与孩子身心健康发展，做培养孩子的独立能力，应该从改变孩子的思想开始。　根据专家调查报道，懂得从小尊重孩子心灵的，长大后孩子独立能力会比较好，更会有所出息。

　　2.不要把孩子宠爱的无法无天

　　在中国，很多人非常宠爱自己的孩子，比如在吃饭的时候把米饭仍的满地都是，父母也任其孩子左右，孩子一哭就是抱在手心里一天等等的现象都说明父母对孩子过分以及盲目的宠爱，都会使得孩子过分的依靠父母。在外国，父母从出生就把孩子单独放在房里，很少会去抱，更不会一天把孩子抱在手心怀。孩子摔跤了，我们大人不要理会孩子，看着他自己站起来就好，不要出声，你说话孩子就知道大人心疼他，他反而会哭的很厉害，所以独立能力是孩子点点滴滴开始做起的。

　　3.从小开始注意孩子兴趣爱好

　　孩子独立能力差，因为他们没找到他们所喜欢做的东西，所以才老闹着想出去玩玩。觉得外面东西对于孩子来说都是非常新鲜以及充满刺激的。孩子没找到自己喜欢做的就会哭着出去玩，这时候可以带孩子去多孩子玩的地方，让孩子参入其中，让孩子独立参与和孩子们的活动。培养孩子融入集体的习惯，让孩子和其他孩子沟通。多带孩子参与义工，让孩子成为其中一员，其中活动必须为孩子以游戏实行奖励的制度引起孩子的兴趣，孩子不但玩的开心，还让孩子体会酸甜苦辣的味道，长大以后自然会独立，不会那么怕吃苦。

　　4.耐心教会孩子生活点滴

　　父母教育孩子的水平决定孩子的独立能力的高与低。好比孩子吃饭的时候大人应该耐心 多演示几次给孩子看，每次吃饭都进行演示，让孩子印象比较深刻，他们自然而然自己会去做的，而不是每天喂孩子不去教他们，让孩子越容易依靠父母。还有学会走路的时候，要一步步分解动作，跌倒了让孩子再爬起来，直到学会走路为止。教育孩子是一个长期的过程，我们需要多花心思多看教育子女的书籍，不要忽略孩子成长，父母要积极参与孩子成长过程，因为孩子童年很快就过去的。

三、培养孩子耐性的两大秘诀

　　方法1：刻意让孩子等待

　　佳佳通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。给佳佳时间用来体会和比较，让她明白“等待”是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。

　　专家点评：以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心，就得尝试向孩子解释，让他明白应该等待多长时间，然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。不过，对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟，一般在家里训练，效果会比较好。

　　方法2：暂时转移注意力

　　当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。

　　专家点评：如果是个刚开始学步的小宝宝，给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁，就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。

四、户外活动可以培养孩子的3种能力

　　1、观察力

　　年龄越小的孩子对外界事物的一切越是感到好奇，什么都想知道。孩子通过自己的观察会向父母亲提出各种各样的问题，比如最简单的：“这是什么呀?”这时，作为父母亲就应该及时给予积极的回应，详细解答孩子的疑问，以进一步激发孩子观察的兴趣，而不是草草的应付或只是不耐烦的回答。有意识的引导孩子进行观察，父母亲可以向孩子提出问题，如：“你猜猜那是什么呀?”根据孩子的年龄特点，和孩子进行一些小游戏，如：让孩子和父母亲进行比赛，看谁先找到红颜色的花。对于已经能认字的孩子来说，在带孩子外出的过程中可以和孩子比赛“认相同字”的游戏。经常性的通过游戏引导孩子观察周围的世界，孩子的观察能力就会越来越强，同时求知的欲望也会加更加强烈。

　　2、交往能力

　　如今的孩子，大部分是独生子女，平时与其他小伙伴交往的机会也比较少，虽然在幼儿园里会有许多同伴，但那都是自己所熟悉的人，所以，父母亲可以利用孩子到户外活动的时间鼓励他们主动与其他小伙伴交往。对于一些性格相对内向的孩子来说，也应该鼓励他乐于接受他人的邀请、与他人交往。此时的父母亲不需要过多的干预孩子的游戏活动，有成年人的加入只会增加孩子的拘谨感，因为孩子彼此之间有他们独特的交往方式。

　　3、自我保护能力

　　从诞生那一刻起，父母亲就开始十分关注孩子的一举一动，使孩子在父母的保护下有了极大的安全感。但在户外活动中，孩子难免会发生一些小意外。特别是在体育游戏中，摔跤、碰撞等常有发生。这个时候，父母亲就要注意对孩子自我保护意识和能力的培养。如在孩子游戏前教导他：摔跤时用双手撑地，追逐游戏中如何躲闪，平衡时借助其他物体保持平衡等。户外活动能给孩子带来很多的益处，可以增进亲子感情，激发孩子的观察能力，激发孩子的自我保护能力，还可以培养孩子的交往能力。既然户外活动有这么多的好处，我们何乐而不为呢?