儿童多动症的原因是什么 常见的儿童多动症症状有哪些

一、诱发小孩多动症的因素

　　1、患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史。
　　2、严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害，但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无结论。
　　3、诱发多动症的因素之遗传因素，如：患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现；双生子中单卵双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多。
　　4、神经递质、酶的研究结果 虽然常互相矛盾，但不失为对诱发多动症的因素的一种研究途径。
　　5、社会、家庭、心理因素的影响，如不良的社会环境或家庭条件（破裂家庭、经济贫困、住房拥挤，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等），均可成为诱发多动症的因素，并影响病程的发展与预后。
　　6、其他诱发多动症的因素：营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。
　　以上就是“诱发多动症的因素”的介绍，仅供参考。诱发多动症的因素有很多，多动症也会影响孩子的学习和生活。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。

二、小孩多动症的症状

　　儿童多动症症状有哪些呢？专家介绍，儿童多动症症状也会有异常的表现，这些儿童多动症症状往往会被忽略。那么哪些是异常的儿童多动症症状呢？下面是专家关于儿童多动症症状的介绍。
　　虽然儿童多动症症状的孩子尽管有一些过分的动作和过激言语，但是，儿童多动症症状的孩子的智力水平正常，和其他儿童并没有两样。下面是对异常儿童多动症症状的介绍。
　　一、儿童多动症症状异常时，孩子走路或奔跑时容易摔跤；上体育课时常有不正确的动作，但难以纠正；
　　二、儿童多动症症状还会导致孩子缺乏应有的节奏；跳绳、踢毽子动作不如其他儿童协调灵活；
　　三、只是由于缺乏自控，在一些场合和环境中难免出现一些不合时宜的动作、表现，甚至出现一些异常的儿童多动症症状：
　　四、比如人们经常谈到的多动儿童的运动失调、共济失调，具体表现在走路时不沿着直线前进而走5形，这些也是异常的儿童多动症症状；
　　异常的儿童多动症症状还有扣纽扣、系鞋带以及画画、动剪刀等动作缓慢、笨拙，还经常有口吃情况发生。如果您对儿童多动症症状还有什么问题，欢迎咨询我们的在线专家，专家会详细解答的。

三、多动症治疗能治好吗

　　多动症治疗能治好吗？患有多动症的孩子他们是更加的脆弱的，所以当孩子患有多动症的话，家长们一定要及时的找到好的方法来治疗孩子的多动症，让孩子能够尽快的远离多动症，只要及时的加以治疗，治愈多动症并不是很难的事情，下面我们就一起了解一下吧。
　　1.放松训练：
　　放松训练是比较常见的一种治疗方法，因为孩子患有多动症之后，经常的活动，他们可能经常的处于紧张的状态，让他们放松 会有所缓解。用这一方法来治疗儿童多动行为是近年来的一种新尝试，效果颇佳。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态，如果能让他们的肌肉放松下来，多动现象就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法，或使用在有关医生指导下的生物反馈法。
　　2.支持疗法：
　　这种方法我们应该和其他的治疗方法共同使用，这样效果才会更加的显著，如果单独使用的话，效果不是很明显。这一疗法单独使用效果并不明显，多动症患儿的心理疗法主要是与其他治疗相结合，用来帮助患儿解脱受挫折以后的情绪抑郁和由学习困难而导致的自尊心不足。在实施过程中，父母和教师要对患儿进行鼓励，帮助他们树立信心，一旦病情有所好转，就给予奖励。
　　3.自我控制训练：
　　因为孩子的自控能力是比较差的，所以家长们应该多多的进行自我控制进行训练，让孩子能够增强自控能力。这一多动症患儿的心理疗法的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停------停止其他活动，保持安静；看------看清题目；听------听清要求，最后才开口回答。
　　如果孩子患有多动症的话，还希望我们都能够去正规的医院进行治疗，不要盲目的治疗，不然容易走进治疗多动症的误区当中，让孩子受到更大的伤害，也希望各位家长们都能够积极的预防这种疾病。

四、儿童多动症的危害有哪些呢

　　儿童多动症的危害有哪些呢？儿童多动症对个人。家庭、学校，社会等各方面都能造成程度不等的危害，必须及时防治。那么，儿童多动症的危害有哪些呢？针对这个问题下面专家就为您详细介绍一下
　　（1）对个人的危害：轻症多动症只是学习不能专心，不主动学习，造成学习成绩下降：行为上不能自控，表现多动或幼稚。重症多动症，则成绩明显下降，扰乱秩序、干扰他人，随年龄增长，活动范围逐步扩大，因自制能力差，易受不良影响和引诱，可发生斗殴、偷窃、破坏、甚至走上犯罪道路。
　　这些儿童主观毅力薄弱、往往事与愿违，而很多一部分家长、老师、同学对此方面表现认识不足，指责为“差生”。愚笨、品德不良、不好好学习的坏孩子，家长责骂、老师批评、同学奚落，使他们心理上遭受极大的压力、在这种压抑的心理状态下，他们破罐破摔更容易走上歧途，性格冲动，自信心差等很难在社会上立足、不能成为一个有用人才。
　　（2）对家庭的危害： 多动症儿童因学习困难，而容易厌学，逃避学习。表现幼稚，扰乱课堂秩序，家长因此被老师常叫去批评，说家长家庭教育差。缺乏辅导，没尽家长责任。使家长又羞愧，又恼火，回家就对小孩责骂、毒打、棍棒教育。在此专家特别强调，因为大部分家长包括老师对多动症认识上的不足，而非正确对待，其实小孩主观上愿意好好学习，所以做为家长或老师，一定要分析原因，看小孩是否患有多动症，并及时有效医治。有的家长望子成龙，希望自己的孩子能好好学习，将来考上大学，接受高等教育，将来做有用之材，可孩子偏偏学习不好、不专心、不主动，家长只能每天督促，还有的高价请家教教，尽管如此也无济于事。