胎儿为什么会智力低下 智力低下应该这么办

2018-09-23 07:32 来源:网友分享

一、导致孩子智力低下的6个原因

  1、先天原因

  人的基因很强大,基因是改变不了的,基因决定一个人的大脑结构,这是先天原因!而在后天的教育影响下,通过学习获得经验进行链接发育,因此,智力原因在大脑发育上先天后天各占一半,遗传因素改变不了!所以,家长要注意采用科学育儿!

  2、晚育女性

  经调查研究表明,妈妈在22对之前生的宝宝和在30岁以后生的宝宝,患有先天性智力低下的几率要比23-29岁之间生的宝宝高,智商也不如这之间的包宝高!因此,父母的孕育计划也要科学的计划,对于环境和生活父母也在用心,特别是言传身教、让宝宝在好的环境影响下成长,发生智力低下的几率则会更低!

  3、早餐没吃好或者不吃早餐

  一日三餐中早餐是决定每个人身体的好坏的!尤其是还在成长发育的孩子们,早餐没吃好营养会跟不上,大脑功率运转变慢、降低,无法集中精力。而不吃早餐的孩子和经常吃垃圾食品的孩子久而久之会导致大脑中枢神经紊乱,功能障碍、头晕注意力不集中、记忆力不好、精神不振等!在这样的身体状况下,智力低下则是早晚的事情!家长一定要注意!

  4、孩子太胖

  孩子变胖、一是由于遗传、而是由于吃的食物导致!而肥胖的孩子明显要比正常身材的孩子要迟钝缓慢得多!而智力发育中,肥胖是会有直接影响原因的!因为肥胖儿的反应力、云动力、协调力、动手力等方面都达不到正常孩子的发展水平,在行为上变得缓慢,尤其是十岁以后的孩子,你就会看到他们很懒、学习不好!

  5、沉迷手机

  手机在现在的小学生中几乎是人手一部!而且用的全是智能手机,可以打游戏、看电视等等,当然学习和打电话只是一点点而已,家长不在的时间或者晚上睡觉时他们几乎都沉迷在手机的世界里!这样沉溺下去,给睡眠、学习带来严重影响,手机的辐射会导致孩子大脑发育缓慢,长期的沉迷玩手机他们的逻辑思维力差、学习下降!严重影响孩子智力发育!

  6、熬夜晚睡

  孩子经常熬夜、晚睡,长期以来不仅会影响身体发育,对注意力不集中影响最大,白天的学习能力变差、大脑思维跟不上、智力跟不上、长不高、更关键的是会引起孩子性早熟!智力低下从而导致孩子免疫力低下也是通过午睡个熬夜、无数次晚睡造成的,父母千万让孩子跟着你们熬夜晚睡,这是很不好的习惯!

二、智力低下的治疗方式

  儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别,然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后,对外界反应迟钝,语言发育差,表情呆板或有特殊面容者,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的治疗。

  有些先天性代谢异常病,例如苯丙酮尿症、同型胱氨酸尿症、枫糖尿症、组氨酸血症,半乳糖血症、先天性甲状腺功能低下症(克汀病)等,若能在新生儿期作出诊断及时治疗,多数病儿智力可免受损害或病情得到控制。以苯丙酮尿症、克汀病为例,如能在生后3个月作出诊断及时治疗,多数智力可以恢复正常,超过6个月治疗,几乎不可避免地智力受到损害,如果3~4岁以后再治疗,病孩的身体发育亦有困难。克汀并苯丙酮尿症,在早期症状不典型,很难发现,往往出生后数月之后才能发现,但这时却已到了难于治疗的程度,智力障碍很严重了。因此,有不少国家对上述遗传病在新生儿期就进行筛查。

三、智力低下的诊断标准

  1.智力障碍儿童的智力显著低于正常人的平均智力水平。正常人的平均智商为100。当一个儿童的智商为100时表示智力正常,假如一个儿章的智商在70分以下,他的智力就被称为“显著低于”平均水平(简化为“智商低于70分”)。智商低于70分的儿童,在100个同龄儿童中仅有两个。

  2.智力障碍的发病通常在发育年龄阶段,具体讲在18周岁以前。这一条规定将发育期出现的智力障碍与成年后各种原因造成的智力障碍进行了区别。智力障碍的发病率一般不超过2%。有的智力障碍儿童同时伴随一定程度的异常行为和心理疾病,也会影响他的日常社会生活。根据新的发展趋势,人们越来越重视智力障碍儿童的社会适应障碍问题,因为社会适应障碍直接影响到他们个人功能和如何参与社会生活的问题。

  3.智力障碍儿童在日常社会生活适应方面具有明显的障碍。小年龄的智力障碍儿童在日常生活中表现为动作、语言发展迟缓,不会人际交往,上幼儿园或小学比较困难。

四、智力低下的症状表现

  临床表现

  1.感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;

  2.注意力严重分散,注意广度非常狭窄;

  3.记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净;

  4.言语能力差,只能讲简单的词句;

  5.思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三;

  6.基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算;

  7.情绪不稳,自控力差;

  8.意志薄弱,缺乏自信;

  9.交往能力差,难以学会人际间交往。

  检查

  1.实验室检查

  实验室检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析,垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定,病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒)、原虫(如弓形体)及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。

  2.神经精神系统检查。

  3.智力测验和行为判定

  轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。

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