2017-09-13 09:34 来源:网友分享
弱视的治疗主要以消除抑制,提高视力,矫正眼位,训练黄斑固视和融合功能,以达到恢复两眼视功能为目的,下面是关于弱视治疗的一些具体方法:
1、精细目力训练
是对于弱视眼的一种特别应用锻炼,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用。例如:用红丝线穿缝针,缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼,每天1次,每次10~15分钟。精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节,家长要重视这种简便易行的训练,常抓不懈方能治疗弱视。
2、弱视治疗仪
如脉冲红光疗法,适用于各种弱视患儿,每天照射3次,每次15分钟,3个月为一个疗程。后像灯适用于非中心注视的弱视,主要缺点是疗程长,每次治疗时间长。
3、综合疗法
由于各种治疗方法机理不尽相同,所以综合疗法比单一疗法优越。一眼弱视患儿,首先常规遮盖健眼,给弱视眼更多的注视锻炼,配合精细目力训练、脉冲红光刺激等。有偏心注视的弱视可选择后像法等,经数月治疗后如果弱视眼视力提高,可去医院作进一步治疗(如视力上升至0.6时可用固视机进行融合训练)。
弱视患者在日常的生活中已经变得不再稀有,可以说随着电子产品的不断增多,弱视患者的数量日益增多,尤其是很多儿童,极易受到弱视的影响。对于弱视患者来说,可以选择多种食物来缓解自己的病情。
1、儿童弱视患者限制过多甜食
高蛋白、低糖类食物可促进儿童视网膜与视神经的发育,对儿童弱视同时具有很好的辅助治疗作用,弱视儿童可多吃一些新鲜水果及蔬菜等,应严格限制甜食的摄入,过多的糖类对维护视功能健康不利。
2、儿童弱视要戒掉挑食的坏毛病
挑食不仅不利于弱视儿童的视觉发育,对其他身体器官的发育也会造成影响。家长应帮助孩子戒掉挑食的毛病,使孩子树立正确的饮食观念,均衡饮食无论对于儿童弱视预防还是儿童弱视辅助治疗,均有很好的效果。
3、儿童弱视合理补充维生素
维生素对于视神经发育有着极其重要的作用,尤其是B族维生素,更是弱视儿童不可或缺的营养元素。弱视儿童可多从小米或玉米中摄取天然维生素。
4、儿童弱视要注意补充影响
根据弱视孩子营养状况,必要时补给一些维生素(如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。
造成弱视的原因可能是由于遗传也有可能是由于后天不注意造成的,对于遗传我们没有办法但是对于后天造成的原因我们还是有可能避免的,大家是否对于眼部的疾病有所了解呢,这其中就包括弱视这个疾病,不知道大家对于弱视的症状是否有了解,大部分的人对于光的敏感度是很高的,但是弱视的患者,对于光觉还有对比敏感度是比较差的,而且对于单个字体的识别能力要对成行成列的识别能力要强,让我们接着继续往下看看吧。
1.光觉:绝大多数患者通过黑暗玻璃片看视力表,视力都相应地减退几行,但有些弱视眼则不然,在弱视眼前放不放黑暗玻璃片都能看清同一行视力表,有时视力甚至可以略有提高。在暗淡和微弱的光线下,弱视眼的视力改变不大。 von Noorden和Burian发现将密度滤过片放在正常眼前可使视力减低3~4行,但在斜视性弱视眼前(遮盖主眼)放同样密度的滤过片,视力不受影响或仅轻微减低。在器质性弱视(中心性视网膜疾患及青光眼等)眼前放同样密度的滤过片,则视力高度减退。
2.对比敏感度:对比敏感度(CSF)检查是检查形觉功能的方法之一。通过测定视器辨认不同空间频率的正弦条栅所需要的黑白反差来评定视功能的好坏。它不仅反映视器对细小目标的分辨能力,也反映对粗大目标的分辨能力,故能更全面地反映视功能,远较视力表视力检查敏感。Rogers检查了弱视患儿的CSF,发现弱视的视力与CSF之间有直线性关系。
3.拥挤现象:弱视眼的体征之一是对单个字体的识别能力比对同样大小但排列成行的字体的识别能力要高的多,这个现象叫拥挤现象。Hilton发现弱视患儿对单个字的视力可能正常或接近正常,只有用排列成行的字体检查,才能发现弱视。因此用单个字体的检查结果不能反映弱视的真实情况。
4.注视性质:弱视患者中有两种不同注视性质,即中心注视及旁中心注视。可用投射镜(projectoscope)检查。遮盖健眼,令患者用弱视眼直接注视投射镜中的黑星,检查者观看投射镜中的黑星是否正好位于患眼的黄斑中心凹上。用黄斑中心凹注视者称中心注视,用中心凹周边处视网膜注视则称旁中心注视。
如果孩子患了弱视以后在治疗的过程中我们一定要有足够的耐心,要坚持治疗,否则很有可能会使病情反复,这样给孩子带来的伤害也是非常大的,弱视是对儿童危害极大的视力发育障碍性疾病。如早发现早治疗,总治愈率达73.32%。临床常见弱视治疗失败的原因大致分为以下几种类型:
1、认识不够好多家长都以为弱视不影响外观,对其严重危害性认识不够,以为人长视力也会随之增长。常常抱有长大就会好的思想。
相应对策:做好弱视治疗的健康宣教,尤其对弱视的首诊病人更要耐心详细地阐述弱视的病因与危害,以及弱视治疗和年龄的密切关系,使家长提高认识,引起对弱视患儿的重视。
2、前功尽弃通常弱视患儿在治疗早期视力提高比较明显,家长也比较满意,但到后期视力增长往往会出现一个“平台期”,而停滞不前,家长坚持一段时间后便失去耐心和信心而放弃治疗,使治疗半途而废。
相应对策:告知家长这是弱视治愈的一个必经之路、必然过程,等过了这一时期,视力将会进一步提高。
3、重回起点当弱视治疗出现“平台期”而放弃治疗,眼镜和眼罩也随之时戴时摘,造成视力下降,而当孩子在学习和生活中出现不便时,家长则猛然醒悟,又重新给孩子治疗,这时候等于又从头开始,不但浪费了金钱和精力,更重要的是错过了孩子最佳的治疗时期,从而使视力增长更加困难。
4、大龄弱视儿童轻易放弃治疗受旧观念的影响,对12岁以后的弱视患儿常抱有治疗无望的态度而轻易放弃。但随着科学技术的发展,治疗设备的不断更新,12岁以上的患儿治愈率也在不断提高,因此,对大龄弱视儿童应对家长阐述其抢救治疗的意义,取得家长的支持与配合,尽量多挽救一个孩子的未来。
5、弱视患儿的敷衍治疗是治疗成功最大的绊脚石即戴眼镜和戴眼罩是给医生和家长戴的,当面戴,背后摘,机器训练也不认真不坚持。所以,在弱视治疗当中应全力做好做通孩子的工作,取得孩子的配合,减少未来的遗憾。因弱视治疗失败将会影响孩子的一生,所以争取每个孩子的成功治疗是患儿父母及眼科工作者的重要职责。