多动症中医的辩证治疗 多动症发作时有哪些表现

一、多动症出现后的表现有哪些

　　1.注意力集中困难

　　患儿注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。

　　2.活动过多

　　患儿常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。

　　3.冲动任性、情绪易激动

　　患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。

　　4.学习困难

　　患儿虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差、常把"b"写成"d"或把"6"写成"9"等，学习成绩低下。有的智力很好，但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级。

　　5.精细及协调动作困难

　　患儿动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。

　　6.神经系统体征

　　常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。

二、多动症儿童的康复训练哪种方法好

　　1、肌肉松弛疗法

　　肌肉松弛疗法对于儿童的多动症治疗有很好的效果，一般情况下，在患儿接受行为治疗时，要取得患儿与家长的合作，并给家长以必要的指导以协助治疗。行为矫正鼓励患儿自行控制抽动，采用正性强化的方法如奖赏其通过努力，用放松的方法减少患儿的精神紧张，这对年幼儿童较为有效。

　　2、行为矫正

　　对于多动症患者有很好的治疗效果，具体的治疗方案是通过鼓励患儿自行控制抽动，采用正性强化的方法如奖赏其通过努力，克服并减少抽动，并且用放松的方法减少患儿的精神紧张，这对年幼儿童较为有效。

　　3、练习法

　　练习法是常见的治疗多动症的方法，专家指出：此方法的治疗远离是通过故意让抽动动作进行一段时间，休息一段时间，要求孩子在指定时间里(15-30分钟)，有意识地重复做某一种抽动动作，随着时间进展，孩子逐渐感到疲劳，抽动频率减少，症状减轻。

　　4、系统训练

　　系统训练也是治疗多动症的好方法，这种方法的治疗目的是通过教会孩子如何以系统的方式去轮换地紧张、放松每一个肌肉群，除此之外，也会让孩子学会放松和呼吸调节，把紧张的肌肉松弛下来，改善孩子焦虑的情绪。

三、多动症中医治疗

　　心肾不足型：

　　发生多动症其实也会有很多的类型的，您在生活中就要有针对性的进行孩子疾病的判断。主要表现为记忆力差，自控能力差，多动不安，注意力不集中，遗尿，多梦，或有腰酸乏力，面色黧黑，脉细软等症。治宜温补心肾。药用石菖蒲、远志、龙骨、龟板、益智仁等水煎服。梦多者加酸枣仁、何首乌;遗尿者加重益智仁用量，并加乌药、桑螵蛸;烦躁好动者，加珍珠母、钩藤;气血不足者，加黄芪、当归、熟地黄;唇舌微紫，毛发不荣者，加少量丹参、红花、益母草。

　　肾虚肝亢型：

　　不同类型的多动症就会有很多不同的表现，您在生活中就要注意孩子的明显变化。主要表现为手足多动，动作笨拙，性格暴躁，易激动，冲动任性，难以静坐，注意力不集中，并可有五心烦热、盗汗、大便秘结，舌红、苔薄，脉弦细。治宜滋肾养肝。药用枸杞、菊花、熟地、山萸、丹皮、云苓、泽泻，夜寐不安者加酸枣仁、五味子;盗汗者加浮小麦、龙骨、牡蛎;急躁易怒者，加石决明、钩藤;大便秘结者，加火麻仁，水煎服，每日一剂。

　　心脾不足型：

　　发生身体的异常情况，其实也是一种自身健康的情况，因此，家长就要及时的关注孩子的健康。主要表现为神思涣散，神疲乏力，形体消瘦或虚胖，多动而不暴躁，言语冒失，做事有头无尾，记忆力差，可伴自汗盗汗，偏食。治宜养心健脾，益气安神。药用：白术、党参、黄芪、当归、炙甘草、茯苓、远志、酸枣仁、生姜、大枣，水煎服。思想不集中者，加益智仁、龙骨;睡眠不安者加五味子、夜交藤;记忆力差、动作笨拙，舌苔厚腻者，加法半夏、陈皮、石菖蒲。具体用药剂量及用药剂数可视具体病情而定。

四、儿童多动症危害大

　　1、对个人的危害

　　很多孩子在自己的学习上不能集中精神，很多的家长都没有注意，其实，也是一种健康的危机。轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控。学习花费时间长。很难胜任难度大的学习内容。思维速度和书写速度很难达到高水准。

　　2、对家庭的危害

　　由于孩子的不健康成长，很多的家庭就会被认为孩子不争气，没有用心。多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

　　3、对学校的危害

　　有时候孩子不健康的身体情况，也会影响到自己的生活圈子的。在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

　　4、对社会的危害

　　由于多动症的孩子不能合理的控制自己，就会有很多坏的习惯。多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。