中国最新自闭症率是多少 中国自闭症发病率正不断攀升

一、中国最新自闭症率是多少

　　自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。联合国大会为提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注，将每年的4月2日定为"世界自闭症关注日"。

　　在我国，自20世纪末以来，自闭症经历了由罕见病到流行病的转变。《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》报告显示，目前中国自闭症患病率和世界其他国家相似，约为1%，自闭症患者已超1000万，0到14岁的儿童患病者达200余万。该报告统计数据显示，中国自闭症发病率正不断攀升，患者已超1000万。

　　造成孤独症的确切原因还不清楚，主要与遗传基因相关，环境因素可能参与致病过程，但与父母亲的教养没有关系。如果生过一胎是孤独症的妈妈再次怀孕后，第二胎仍然是孤独症的概率高达10%。

二、自闭症的定义是什么

　　1.自闭症患者各不相同，实际上，当你见到了一个自闭症患者时，你只是见到了“一个”自闭症患者。(有些自闭症患者很口若悬河，有些则不大说话。许多人有感官问题、胃肠道问题;睡眠问题等等。也有一些人是社交能力发育滞后----仅此而已。

　　2.自闭症的疗法很多但是没有“根治”方法，到目前为止医学界的观点是，我们还没有治愈自闭症的办法。这并不等于说自闭症患者的情况就根本不会改善，因为实际上很多患者都会有很大的进步。但即使他们学会了一些技能，他们仍然有自闭症，也就是说他们的想法和感知仍然与众不同。目前有各种各样针对自闭症儿童的疗法。这些疗法可能是生物医学的，感官的，行为的，发育的，或者是基于艺术的方式。有的疗法对某些孩子有效，而对另一些孩子就无效，这完全取决于孩子的具体情况。

　　3.自闭症是一个“谱系”障碍，自闭症患者的病症程度有轻有重。有些患者可能很聪明，说话滔滔不绝;而另一些患者可能心智迟钝，有些甚至无语言。人们将这种不同患者之间差异很大的障碍称为“谱系障碍”。在这个谱系里，患者最显着的共同特征：与他人交流有困难(比如不能与人眼神交流，不能维持谈话，或者不能从他人的角度看问题等等。)

　　4.阿斯伯格综合症是高功能型的自闭症，阿斯伯格综合症(as)被认为是自闭症谱系的一部分。阿斯伯格综合症与高功能自闭症唯一的区别是：阿斯伯格综合症患者语言发育正常，高功能自闭症患者则有语言发育迟缓的问题。阿斯伯格综合症一般非常聪明，并且语言能力很好，聪明，并且语言能力很好，但是存在非常显着的社交能力低下(这就是为什么埃斯伯格综合症也被称为也被称为“极客综合症”)。

　　5.自闭症的成因有很多说法，但是没有共识，你可能从电视上或其他新闻渠道听到或读到了对自闭症成因的各种说法，包括理论的范围从婴儿疫苗中的汞到遗传到父母的年龄等等，不一而足。目前，大多数研究人员认为，自闭症由遗传和环境因素共同造成极有可能不同的症状有不同的成因。

三、什么样的人易得自闭症

　　据全世界的统计，自闭症的发病率大约为万分之五，以中国目前现有的总人口数量来估计，有五十万左右的自闭症。该病男女发病率差异显着，在我国男女患病率比例为4：1。人们所处的生活环境、生活习惯等等都会不尽相同，这些不同因素就会导致人们患上疾病的种类不尽相同。那么，什么样的人易得自闭症?

　　1、患者家属

　　那些有现患或曾患自闭症者的亲属，由于遗传或家庭成长环境的影响，患严重自闭症的可能性是一般人群的两倍。

　　2、女性

　　妇女必须面对月经、怀孕、生育、绝经和避孕等生理过程中激素变化对情绪的影响，与男性相比，挫伤对她们的影响更深，更易患自闭症。另一方面，与单身妇女相比，母亲较少患有严重抑郁或自杀，母子间的密切关系保护她们免受其他挫折对情感的沉重打击。另外，女慢性病患者特别是当慢性病导致疼痛，限制了活动易发生自闭症。

　　3、生育高峰期的一代

　　他们在升学，就业，住房等方面面临着空前激烈的竞争，许多人梦想破灭，导致失望，挫折和丧失信心。

　　4、老年

　　在老年时出现的抑郁常常是对身体衰弱，亲人丧失等的反应。

　　5、儿童

　　自闭症在儿童期极少出现，但虐待，挫折，患有严重自闭症的父母增加了它的危险性。儿童可能不表现出明显的悲伤，常出现异常的不安，攻击，学习问题的行为障碍。

　　6、青少年

　　自杀是15-19岁青少年中排在意外之后的第二大死亡原因。青春期是艰难的时期，体内激素剧烈变化，在高傲和自卑间徘徊，既要摆脱家庭的束缚，又未完全独立。这使得他们对重大挫折易产生严重的情绪反应。

　　7、城市居民

　　患重型自闭症，城市要比乡村多，原因不清楚。

　　8、其他

　　经历如丧偶等重大生活事件者，缺乏社会支持者，曾有过自闭发作者。

四、生活中如何预防自闭症

　　1、注重情商的培育。情商即社会适应的综合能力。患者仅仅是学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让别人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育患者良好品德的同时，要教导患者形成好的性情和情感。

　　2、别把患者过分封闭于一味学习的小圈内。城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给患者造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励患者从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。

　　3、为患者的交友创造条件。不仅应允许患者走下高楼、走出家门，也应允许患者把小朋友请进家门。为患者提供交朋友的机会，教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。

　　4、尽量让患者参加集体活动。集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

　　5、培育患者的自立能力。切忌父母事事包办，让患者学会自己的事情自己做，而且有意让患者碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练患者的意志力。