双性恋是什么 引发的病因主要有哪些

2018-09-20 06:23 来源:网友分享

一、双性恋到底是什么病

  双性(bisexual)这个词最早出现在植物学,植物学家用这个词描述那些同时具有雄性与雌性生殖器官的植物,可是还未清楚人们什么时候把双性这个词运用到人类的性取向之中。一些双性恋者和性研究专家并不喜欢这个词的用法,他们又创造了一些其它词汇来描述,于是就发展成了双性恋一词。

  双性恋分为双异性恋和双同性恋,双异性恋可以对同性产生爱情,但更多时候比较偏向异性;双同性恋可以对异性产生爱情,但更多时候偏向同性。

  根据美国疾病预防与控制中心的国民健康访问调查报告显示(National Health Interview Survey,NHIS),女双性恋者的数量要多于男双性恋者,0.4%的男性和0.9%的女性是双性恋者。也就是说,美国有289万左右的女性是双性恋者,而男性则有128万左右为双性恋者。

  就算是不同的国家、地区、时期、性别、人口、文化、环境,每种性取向占据的真正人口比例都是大致相同的。所以大致可以从美国的双性恋者人口比例中估算出中国的双性恋者人数,如果按照美国的比例来计算,中国大约有600万左右的女性是双性恋者,而男性则有300万左右为双性恋者。不过,由于目前中国尚未有权威正规的双性恋者人口比例统计,所以此段内容仅供参考。

二、双性恋怎么治疗效果好

  现代社会性取向不明确的情况很普遍,其实这也没有什么难以启齿的。不过在当代还是异性恋比较被看好,所以发现自己双性恋该怎么办呢?

  1.暗示自己我喜欢的是异性。毕竟同性或者双性在现在社会是不被认可的,为了避免走上一条不归路,就要时常暗示自己我喜欢的是异性,慢慢的或许就会看到同性恋的弊端。

  2.找一个感觉好的异性谈恋爱。一开始不是很喜欢没关系,至少这样有了异性朋友自己会慢慢的爱上她(他),时间长了也就没有什么双性恋了。

  3.多想想和同性在一起以后的生活。那将是水深火热,家长朋友都会鄙视,没有人理解自己的感情,时间一长就会觉得真的不幸福。多这样想想就会放弃喜欢同性的冲动了。

  对双性恋的恐惧是一个新创语,用来描述那种观点:一个人不是同性恋就是异性恋,或者认为双性恋是被污染的。双性恋者也可能成为广义同性恋恐惧者的暴力的受害者。如美国演员丹·卡维在《周末夜现场》节目里说:双性恋是那些扒下任何一个人的裤子,不管发现什么都会得到满足的人。

三、双性恋病因学上的生物及心理因素

  双性恋在病因学生物因素:

  从胚胎发育学的观点来看,胎儿性腺结构的早期倾向于形成女性器官。只是由于Y染色体的作用,才引起男性性腺。在缺少胎儿雄性激素刺激的情况下,胎儿会自动发育形成女性表徵。如要发育成男性,必须通过激素来转变发育模式。如果脑的发育中通过激素而接受男性信息的部位出现障碍,在男性躯体里将保留女性成分,这不仅能说明性身份障碍和性指向障碍的男性大大多于女性的原因,也解释了为何从幼年起就可以看出会否发展成男性或同性恋。也可解释为什么成年男性易性症者和同性恋者血液中性激素水平与正常男性无异的原因。即出生前,若大脑中某些关键部位没有被男性化,日后他们在儿童少年时期将不会对血中已有的睾丸酮作出应答反应。女性易性症者的雄性激素分泌过多,这也是在出生之前的关键期形成的;动物实验表明,胚胎期接受大量雄性激素结果所生的雌性,行为就很像雄性,提示可造成性身份障碍,到出生后,雄性激素仅能加强成年女性的性能力并且使躯体男性化,而不能改变女性的性身份和性指向。

  双性恋在病因学心理因素:

  按弗洛伊德的看法是,如果性心理发展过程遇到了挫折而走向歧途,那么就有可能产生性变态。

  母亲对婴儿目光的对视,皮肤的接触,温柔的声音,慈爱的笑容都会使婴儿与母亲之间建立起特殊关系。母亲形象占据了婴儿的整个心灵,一种女性化的倾向就会在婴儿身上,不管是男婴或女婴的身上建立起来,这个过程称为“母子结合”,实际上早在胎儿时期就已开始了,这是一种认同过程,也是男孩性别认同紊乱的潜在危险。另外,生活以及社会对儿童的态度,如父母依照自己的偏好,将男孩打扮成女孩,按女孩对待,日久之后,会使男孩性别认同产生紊乱,反之把女孩当男孩对待,女孩也会在心理上男性化。

四、高校中双性恋现象

  大学校园里的双性恋现象已经不是什么新鲜事。中国近年来的一些调查表明,大学男生中有过双性恋行为的占16.6%,仅有心理倾向的占8.4%,两者都有的占4.2%,另一说是大学男生中有过双性恋行为的占7.0%到8.3%。普通人对他们的态度是复杂的,有人敬而远之,有人不以为然,有人理解接受。

  双性恋在大学校园里还是比较能够得到宽容的,一来80后心态比较开放,二来受过高等教育的同学们交朋友注重个人品质,而不是单看性取向。反而是四十岁以上的不太容易接受。虽然校园环境宽松,但是只有少数双性恋学生愿意公开身份。保守秘密的原因有多种,有的觉得性取向是个人隐私;有的觉得如果公开,朋友们的玩笑即使是善意的也会觉得不自在;有的觉得公开身份可能会影响自己的前途。共同的是,绝大多数双性恋学生都把“照顾父母的感受”作为原因之一。

  生活在校园的大学生“同志们”相对来说是幸运的,因为温和宽松的校园氛围有着包容的胸怀,让他们有更大的空间分享理想和情感。然而,这可能只是严酷现实面前的短暂欢愉,他们终将步入社会,接受事业的磨砺、和被迫地接受传统的婚姻和家庭生活,对于他们无异于是将情感埋葬在祭祀的神坛上。

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