家长在家教方面容易出现哪些误区 如何开发孩子的好奇心

一、孩子厌学是什么原因

　　1.因厌其师而倦其道现实中，有不多学生的总体素质较好，但由于心理的问题，而导致厌学，成绩下滑。因厌其师，才逆其道，这是事实。

　　2．缺乏良好的学习习惯和学习方法学习自觉性低，基础差，学习上缺乏自信心；不能持之以恒；缺乏良好的学习习惯和学习方法，不知道该怎样去学习，都是导致学生学习成绩跟不上的原因。好的学习方法会给学生带来事半功倍的效果。

　　3．过分看重分数，许多老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足从而产生厌学的心理。学生的分数只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。老师和家长不应该以分数作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更具客观的更合理的和更全面的评价标准。老师和家长应从不同的方面表扬和鼓励学生增强学生的信心，而不是单从学习成绩的好坏来评价一个学生。久而久之，学生的学习自信心不但增强了，而且其他方面的能力也得到了增强。

　　4．人际交往问题 有些学生由于性格的原因，人际交往能力较差，不能正常地与同学进行交往，经常与同学之间产生矛盾，又不能很好地处理，最后导致同学们都不喜欢与他交往，缺乏同龄伙伴的关心，从而感到在学校没意思，因此产生了厌学心理。

二、如何教育孩子学习

　　只要学校和家长始终不放弃对孩子的耐心教育，每一个孩子都会变成父母所希望的那样，勤奋好学、健康快乐。

　　与之相反的是有些心急的家长在看到孩子的成绩单后，总是拿隔壁邻居家的小孩子和自己的孩子进行对比，然后批评自己的孩子，骂孩子无能，甚至动手打孩子。

　　这样做，使孩子感受不到学习的快乐感和自豪感，只能让孩子恨透了父母拿来和自己对比的那位同学。

　　幸运的父母或许能得到孩子的上进，不幸运的父母得到的只是一个“破罐子破摔”的坏孩子。

　　其实，这都是不应该出现的情况，作为自制力还比较差的孩子，出现错误是难免的，作为家长，若对有些问题采取不理智的行为，那就大错特错了。

　　作为家长，应该正确看待孩子的学习成绩。目前，家长和老师都把一张成绩单作为衡量孩子好与坏的标准。孩子的成绩单是多少分，那么这个孩子的做人成绩就是一样的分数，这是错误的看法。

三、家长在家教方面容易出现哪些误区

　　奖惩制度的滥用

　　许多父母习惯用奖惩制度对待孩子的学习表现，孩子考好了，奖励孩子一个iPAD，带孩子去游乐场；考不好，就不许孩子看电视玩游戏。

　　这时孩子学习的动力不再是内在的兴趣，而是外在的奖励，就算父母的本意只想让孩子体验一下考得好和考的不好是有区别待遇的，但是一旦养成习惯，孩子就会慢慢变得功利，同时，在这种奖惩制度中，父母的爱也会慢慢消失。

　　不公平的对比

　　许多家长喜欢拿自家孩子与别人家的孩子比较，让孩子认识到自己的不足，给孩子一个奋斗和努力的目标，以此激励他们的成长。

　　其实，家长都没有想到，这样的比较和言语刺激不仅难以起到一种激励作用，甚至会起到反作用。因为这会损伤孩子的自尊心、上进心，让孩子在学习中倍感压力，容易气馁。从而更加厌恶学习，使教育进入“恶性循环”。

　　你的主要任务就是好好学习

　　学习也是生活的一部分，所以学习的能力并不独立在生活能力之外的。孩子的生活本应是丰富多彩的，学习书本知识只是孩子生活的一部分，是孩子学校生活的主要内容。回到家里，孩子需要丰富的家庭生活，需要有回到家里的感觉。

　　孩子是一个独立的个体，父母的羽翼蒙蔽了真正的社会。孩子在不同的年龄阶段就应该让他承担起相应的家庭责任。如果孩子的学习变差，问题并不在浪费时间于生活中

四、如何开发孩子的好奇心

　　亲身示范

　　爸妈首先要向宝宝展现出自己的好奇心，比如带宝宝一起外出散步时，多多表现出对一草一木，太阳星星及其他事物的兴趣和探索愿望。

　　尊重宝宝的兴趣

　　宝宝能从那些能够抓住自己注意力和想像力的东西中学到更多的东西。如果宝宝喜欢音乐，就常常放给他听，和他一起玩乐器；如果宝宝对昆虫感兴趣，就陪他一起捉、养昆虫。

　　简单、清楚地回答宝宝的问题

　　同一个问题，根据不同年龄段宝宝的理解力，爸妈应该做出不同的回答，在做出回答前请先问问宝宝是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如实告之。这能让宝宝知道人不可能知道所有问题的答案。也是鼓励宝宝自己寻找答案的好契机。

　　提供适合宝宝阅读的绘本、书籍

　　书本是每个具有好奇心的宝宝快乐的最好媒介。小动物绘本也好，天文类绘本也好，阅读什么类型的书籍并不是十分重要，关键是能够抓住宝宝的兴趣，宝宝也喜欢读。

　　放式提问让爸妈更了解宝宝

　　“你觉得怎么样……”，“幼儿园里今天发生了什么事？”此类开放式的提问能够让宝宝表达自己的想法，展现他的爱好和兴趣，为爸妈了解宝宝的内心世界打开一扇窗。