小儿多动症家庭自测法 小儿多动症会影响智力吗

一、自己在家怎么检查宝宝是否得了多动症

　　表现一：注意力不集中
　　1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误；
　　2、在工作或游戏中难以保持注意集中；
　　3、别人和他说话时常似听非听；
　　4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作（不是由于违抗行为或未能理解所致）；
　　5、常难以组织工作和学习；
　　6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作（如学校作业或家庭作业）；
　　7、常常丢失学习和活动要用的物品（如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具）；
　　8、常常易受外界刺激而分散注意力；
　　9、日常生活中容易忘事。
　　表现二：多动或冲动行为
　　1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动；
　　2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位；
　　3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬（成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安）：
　　4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动；
　　5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动；
　　6、经常说话过多；
　　7、常常别人间话未完就抢着回答；
　　8、经常难以安静等待或按顺序排队；
　　9、常打断或干扰别人的活动（如插话或干扰别人的游戏）。
　　结果分析：孩子符合表一中6项以上，可考虑“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6项以上，可考虑“多动障碍”；两个表均符合6项以上，可考虑为“注意力缺陷多动障碍”。

二、小孩多动症会让孩子变笨吗

　　多动症儿童虽然多动、注意力涣散、任性冲动、学习困难，但并不代表他们的智力低下，反而，某些多动症儿童具有很高的天赋，在某一方面，比如画画、唱歌等表现很突出。在低年级时，即使不认真听讲，学习成绩也不一定很差，只是随着知识的加深，渐渐落后于正常儿童。
　　多动症顾名思义是以活动多为主要表现。患儿在婴幼儿期，就有好动、不安宁、喂食困难、哭闹、入睡困难、易醒、双手不停地翻弄所看到的东西等表现。甚至在上学后，教室里坐不安稳，比较严重者擅自离开坐位在教室内走动，推撞别人，惹是生非，做多种怪动作。注意力不易集中，常无目的地从一个活动转向另一个活动，课堂上老师警告不要做小动作，患儿尽管点头答应，但转眼就弄起别的东西。即使有限的作业，也不能一次坐下来完成。行为冲动，不顾后果，或不能合群，不喜欢参加正常儿童感兴趣的活动。学习困难，对学习缺乏兴趣和主动性，口头表达能力差，解决实际问题能力差。给人感觉是老“淘气”，难以自制。
　　或许有的父母会问，我的小孩非常“淘气”，是不是患了“小儿多动症”呢？显然，两者的“淘气”是有区别的，什么是正常“淘气”的儿童，这里有两种试验可予以鉴别。一是翻手试验，让孩子的双手放在桌上，做伸开、平放、靠拢动作，并在原位置上将手掌快速翻转，如显得笨拙不能协调，则患多动症的可能性大。二是对指试验，以拇指和其余四指按序快速反复合对，患儿则易显得不协调和易对错。当然，对小儿多动症的诊断不仅仅如此，需要上请专科医师确诊。
　　儿童多动症的真正病因尚不明了，可能与遗传、产伤、工业污染、食物以及后天养护等因素有关。现在的父母大多望子成龙，比较重视儿童的智力开发，而忽视体能训练，有些父母对儿童过度保护，就连最基本的生活都由父母包办，因而掩盖了一些孩子动作不协调的毛病，以至贻误了早期矫治的时机，故有人提出了系统的感觉综合训练方法。有人认为本病的发病机理，主要由于神经递质的数量不足，造成信息不能及时下达，以致难以控制自己的行为。
　　多动症会不会影响小儿以后的智力发展？这要具体分析。其实，多动症本身不一定影响大脑发育，患儿也有聪明伶俐的表现。患儿多动，动作不协调，可有智力发展的不平衡，并影响学习。由于老师和父母又认为小儿学习不用功，受到批评，损伤了孩子的自尊心和自信心，使孩子产生看到书本就焦虑的心理，长期的精神压力可间接地影响小儿智力发展。所以说，父母如发现孩子动作特别多，学习感到困难，应该带孩子上看看，以便得到及时的治疗和指导，使小儿能健康发展。
　　在不知道原因的情况下，家长不可给孩子乱用治疗方法，应带孩子上国家正规，由医生确定最佳的治疗方案。以免耽误病情，导致病情的发展。对于孩子的身心健康和心理健康造成重大影响。

三、多动症慎用聪明药小心越补越笨

　　儿童多动症是儿童疾病的“瓶颈”，如何通过药物治疗该疾病是极其重要的，然而如果使用不当或者用于其他途径，对孩子是一种伤害。儿童多动症的治疗需要病孩、家长、教师及医师共同努力。
　　专家介绍“聪明药”利他林是治疗儿童多动症的常用药
　　根据国内的调查，儿童多动综合征在小学生中的发生率约在5%以下。目前治疗该病的药物主要为利他林。为了取得良好的治疗效果，而副作用又降到最小，合理地服用药物显得非常重要。
　　利他林为中枢兴奋药，直接兴奋延脑呼吸中枢，作用较温和，是治疗儿童多动症、注意力不足过动症的常规速效药。利他林在“改善注意力、记忆力和反应速度”方面有一定作用，因此被成为“聪明药”。但是长期服用不仅会导致药物依赖，还会对人体造成不可挽回的损伤。
　　社会现象“聪明药”为何伤了孩子？
　　利他林的效果很明显，据服用者表示，短短几分钟之后便能感觉注意力明显集中，读书和记忆速度更快，“我感觉自己就像充满电的电池”。这种状态对于许多年轻人极具诱惑力服下一片药，拥有超脑力，根本不需要睡眠和休息，大脑会像一台马达那样长久保持高速运转状态。
　　但是这类药物仅仅使小儿的注意力集中，动作减少，不能使孩子聪明。所以要提高成绩，还需要在服药的同时加强学业的辅导，并应与教师取得密切的联系。治疗成功的病例，往往是病孩、家长、教师及医师四方面密切配合的结果。利他林其实就是中枢神经兴奋剂，虽然使用后可以短期刺激大脑皮层，但会使考生面色苍白，睡眠困难，甚至躁动不安，而且有可能使服用者上瘾。家长通过这种方式来‘助孩子一臂之力’，恐怕会害了孩子。
　　温馨提示儿童多动症的治疗必须在医生指导下进行，药物的使用更要严格遵从医嘱，切勿乱用药或药物超量。通过药物企图提高孩子学习能力是极为不可取的，家长可以用西洋参、黄芪等一些中草药炖汤，通过饮食的调理和医生的心理疏导来缓解神经衰弱问题。

四、多动症的几个食疗方剂

　　中医常用的一些补气血健脾胃、宁心安神的食疗方剂对儿童多动症可以起到一定的治疗效果。这里介绍其中的一些食疗方剂，它们具有制作方便，兼具补气、补血、宁心安神等多种功效，可以用于孩子多动症的辅助治疗。
　　◆小米枣仁粥：小米100克、枣仁末15克、蜂蜜30克。先用小米煮粥，熟后，放入枣仁末，搅匀。给孩子食用时，还要加入蜂蜜，每天服用2次。主要是补脾润燥，宁心安神。可以治纳食不香、夜寐不宁、大便干燥。
　　◆灵参炖鸡：鸡1只、乌灵参100克、酒、姜、葱、盐各适量。把乌灵参用温水浸泡4～8小时，洗净切片，放入鸡腹内。然后把鸡放入砂锅内，清水淹过鸡体，并放入酒、姜、葱适量。等到旺火烧开后，改用文火清炖。鸡熟后，加少许盐就行了。每天给孩子吃2次，食鸡肉，饮汤。主要功效为补气健脾，养心安神。
　　◆茯苓饼：茯苓细粉、米粉、白糖等量，把它们混合并加水适量，调成糊后，用微火在平锅里摊烙成极薄的煎饼。可经常随量吃，可以健脾补中，宁心安神。
　　◆鹑蛋羊肝羹：取鹌鹑蛋4只，羊肝100克，水发银耳50克，玉米粉10克。先将羊肝和水发银耳切碎加清汤同煮，汤开后用玉米粉加鹑蛋勾芡，以油盐调味。每天吃2次，有利于健脾补血，养心安神。
　　◆甘麦大枣核桃煲猪心：浮小麦60克，甘草3克，大枣10枚，核桃肉30克，猪心1只。把它们一同煮，熟烂后让孩子喝汤吃肉，早晚各一次。功效与上面的相似。